Разные Ли Права У Обоих Родителей
Кто имеет больше прав на ребенка отец или мать
Отец или мать вправе посещать ребенка в удобное время и проводить с ним неограниченное количество времени. Даже в том случае, когда по решению суда малыш остался с мамой, это не дает ей каких-либо прав на установление ограничений общения с отцом. Вторая сторона может принимать активное участие в вопросах воспитания, лечения и обучения ребенка наравне с другой. Оспорить или ограничить данные права возможно только в судебном порядке.
- Составить договор, в котором зафиксировано решение родителей о том, где будет проживать ребенок. Данный документ должен быть предоставлен суду для утверждения. При этом нарушение договора влечет наступление административной ответственности;
- Обратиться к суду, если родители не смогли договориться, с просьбой установить место проживания ребенка. В этом случае суд учитывает все обстоятельства дела, а при достижении ребенка 10 лет, и его мнение. На основе полученной информации выносится вердикт.
Равные ли права у обоих родителей
- 1 Развод с детьми: последствия
- 2 Права отца на ребенка
- 2.1 Право на информацию о своем ребенке
- 2.2 Право на общение
- 2.3 Дача согласия на выезд ребенка за пределы РФ
- 2.4 Дача согласия на изменение фамилии
- 2.5 Имеет ли право отец забирать ребенка после развода
- 2.6 Можно ли ограничить отца в общении с ребенком?
- 3 Права матери на ребенка
- 4 Злоупотребление правами на ребенка
- 5 Лишение и ограничение родительских прав
- 5.1 Последствия лишения родительских прав
- 5.2 Восстановление в родительских правах
Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами.2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего общего образования.Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы получения образования детьми. Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.2.
Статья 61 Семейного кодекса: равноправие родителей при воспитании детей
Ограничение или лишение родительских прав возможно только по решению суда с участием органов опеки и попечительства. Решение судьи должно быть основано на неопровержимых фактах и доказательствах нарушения безопасности и интересов несовершеннолетних.
Ответственность сохраняется и после расторжения брака. Где бы ни проживал отец, он правомоченобщаться с детьми, участвовать в выборе школы и системы обучения, заботится о его нравственном и психическом развитии.
Равные ли права у обоих родителей
-
Согласно нормам законодательства, создавать препятствия для общения детей с их папой и его близкими родственниками является незаконным. Чтобы полностью запретить бывшему супругу общаться с сыном или дочерью, нужно вынесение решения о лишении его родительских прав.
При отобрании ребенка орган опеки и попечительства обязан незамедлительно уведомить прокурора, обеспечить временное устройство ребенка и в течение семи дней после вынесения органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации акта об отобрании ребенка обратиться в суд с иском о лишении родителей родительских прав или об ограничении их родительских прав. Статья 78.
Имеют ли родители равные права в отношении своих детей
Конституция РФ гласит: «Мужчина и женщина имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации». Так ли это на самом деле? Рассмотрим, как законодательство нашей страны защищает интересы отца и матери в вопросах воспитания.
Вопросы образования и воспитания решаются родителями сообща. Если мирно их решить не получается, следует обращаться в органы опеки или в суд. При рассмотрении таких споров судом или органами опеки всегда учитывается мнение детей ( с определенного возраста). Поэтому, прежде чем вступать в конфликт, прислушайтесь к своему сыну или дочери. Дети тоже имеют право голоса, тем более в отношении собственной жизни.
Равные ли права на ребенка у родителей
Здравствуйте! Ребенок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание его недействительным или раздельное проживание родителей не влияют на права ребенка.
При решении вопроса о месте проживания ребенка предпочтение традиционно отдается матери, если ребенок еще совсем маленький или школьного возраста. Как правило, отцу добиться того, чтобы ребенка оставили с ним, крайне сложно. Нужны веские причины
Если несколько детей…
Да, можно. В таком случае в просительной части искового заявления указывается требование о лишении ответчика прав на всех детей и указываются имена и фамилии, а также дата рождения каждого конкретного ребенка, в отношении которого требуется лишение прав. В описательной же части указываются факторы негативного воздействия ответчика на каждого ребенка в отдельности.
На этот вопрос ответ также положительный и иск подготавливается в соответствии с общими правилами составления документации. Но стоит учитывать, что при лишении прав на одного ребенка, УСЗН может взять на контроль поведение ответчика и контролировать степень его заботы и внимания по отношению к другим детям.
Какие льготы положены многодетному отцу, если его дети от разных браков
Для оформления требуется обратиться в бухгалтерию по месту работы с заявлением и документами, подтверждающими отцовство и уплату алиментов:
- на снижение оплаты коммунальных услуг на 50-70% или отмене полностью;
- бесплатный проезд в муниципальном транспорте;
- скидку на оплату оздоровительной путевки на 50%;
- льготу по оплате транспортного налога;
- льготная очередь на получение земельного надела для создания фермерского хозяйства;
- сниженная ставка при выделении кредита на организацию собственного бизнеса;
- сниженную ставку при налогообложении недвижимости.
Разные Ли Права У Обоих Родителей
Суды исходят из интересов ребенка, какой образ жизни ведут родители, кто способен дать надлежащее воспитание и развитие, в какой семье воспитывался ребенок до возникновения спора.
Каждое такое дело индивидуально.
Согласна, что ребенок ей не нужен, а «примерной» мамашей она стала, чтобы всем вам насолить. Если бы вам было пофиг на ребенка, она бы тоже осадила, а так хочет позлить, такое впечатление
Многодетный отец – как получить статус и какие льготы положены
Одним из нюансов сбора пакета документов становится невозможность составить точный список. Существуют разные ситуации, при возникновении которых могут понадобиться разные справки и удостоверения. А так как во многих регионах предлагают дополнительные льготы, то и справок может потребоваться несколько больше.
- посетить соцзащиту по месту регистрации, там же потом буде выдано удостоверение;
- посетить МФЦ – это так называемая «служба одного окна», но существует она не во всех населенных пунктах страны;
- обратиться с отсканированными документами через портал Госуслуги, сделать это возможно не везде. Удостоверение получают лично в МФЦ, либо в соцзащите.
Кто имеет больше прав на ребенка (см)
Независимо на какую фамилию оформлен ребенок, рожденный что в официальном браке, что в неоформленном в органах ЗАГС, родители имеют по отношению к ребенку равные права и равные обязанности. По семейному кодексу основной принцип в отношении детей — принцип полного равноправия родителей в вопросах воспитания ребенка и в вопросах его развития.
Если обо родителя одинаково претендуют на то что ребенок непременно должен остаться с одним из них, и договоренности не достигнуто, то этот вопрос решается в суде, с привлечением психологов и изучением отношения ребенка к каждому из родителей, учетом материальных и моральных сторон вопроса выносится решение в отношении ребенка в возрасте до 10 лет. После десяти лет спрашивают желание ребенка.
Решение суда по определению места жительства ребенка не вступило в силу
Здравствуйте! спасибо за ответ. Но дело в том, что наш адвокат говорит, что до решения областного суда, мы ничего не можем сделать, не можем обратиться с иском ни в какой суд, он просто ничего не будет рассматривать.
Может ли мать (не пьет , не курит, работает, жилищные условия нормальные) брать ребенка хотя бы на выходные, приехать с ним к бабушке, сходить в театр и т.д. Отец в грубой форме диктует условия , что мама девочки может встречаться только на его территории, и при этом при первом же удобном случае выгнал ее из дома на глазах у ребенка?
Равные права родителей
31. Помогите составить обращение, я неоднократно обращалась в управление образование, министерство образования, администрация школы написала жалобу в комиссию по делам не совершенно летних.
Я,соловьева Вера Сергеевна, прошу оказать содействие и оградить мою дочь Соловьеву Анастасию Сергеевну 01.03.2022 г.р от расспросов педагогов о состояние ее здоровья, а также о характере ее заболевания, так как ребенок получает психоэмоциональную травму после этих разговоров, также со стороны педагогов поступают такие высказывание что любая моя жалоба может плохо отразиться на ребенке, а также а также от психологической диагностики без согласия родителя. Так как ребенок имеет так же на неприкосновенность частной жизни. Дело в том что моя несовершеннолетняя дочь обучается в 3 школе города Рязань. По состоянию здоровья. Данная справка была выдана поликлиникой 1 Рязани. Моя дочь пропустила часть первой четверти, но была аттестована. И полностью вторую четверть. График ликвидации задолженности мы получили 11.03.2022. До этого график никто не давал и не показывал. Данный график был предоставлен мне после требования, что я буду жаловаться. Данный график сегодня принес сегодня физрук домой и хотел отдать бабушке, бабушка его не взяла, так как не является законным представителем ребенка. Тогда физрук с бабушкой позвонили мне и спросили можно ли он оставить его ей. Я сказала, что график должны отдать мне или папе, так как мы являемся законными представителями. На что физрук сказал. Что все это скажется на ребенке. Как мне это расценивать (как травлю или угрозу).5 марта мне позвонила кл руководитель Богданова М.Е и сказала что нужно прийти с ребенком в школу, что бы поговорить об организации школьного процесса и поздравить ребенка с праздником. Когда мы пришли в школу на сразу провели в кабинет директора. Ребенку предложили посидеть с психологом в другом кабинете пока мы беседовали. Против чего я была не против. После мне стали высказывать замечания в адрес ребенка почему у дочки накрашены губы (они были накрашены бесцветным блеском), и почему окрашены волосы (бы окрашены оттеночным гелем в синий цвет). Я сказала что девочки сейчас все красят волосы кто в синий, кто в зелёный кто в розовый цвет. Так как это оттеночная краска и она смывается. Почему у ребенка подкрашены губы, я ответила, что она считает себя взрослой, тем более в школу она пришла со мной не в учебное время. Так же директор и кл руководитель сказал что педагоги бояться приходить и заниматься с моим ребенком, так как у нее поднимается давление. Нужно присутствие родителей. Но дома бабушка которая находится с ней постоянно. Я пояснила, что родители работают и не могут находиться постоянно с ребенком дома. Я спросила педагоги, что отказываются ходить, на что получила ответ что ходить все равно будут. Директор сказал что процесс образования на дому возможен только при организации условий. Что по условия, у ребенка отдельная комната, шкаф, комод, книжный шкаф пенал, стол, личный ноутбук, в доме тишина. Дома постоянно присутствует бабушка. Присутствие мамы или папы при процессе обучения не возможно, так как мы работаем, чтобы обеспечивать достойные условия проживания и образования для ребенка. Я позвонила в управление образование чтобы получить консультацию, на сколько законные требования школы в присутствии родителей на занятиях. Там мне ответили, что данный момент не регламентируется никаким актом и даже если никого нет, то педагоги обязаны прийти и провести занятия. Я обратилась к главврачу 1 поликлиники за разъяснениями как должны вести себя педагоги если ребенку станет плохо, мне сказали что они должны вызвать скорую. Так же я сказала. Что у нас нет графика и его никто не давал, на что мне сказали что его не составляли потому что ребенок постоянно жаловался на плохое самочувствие в школе. Когда мы вышли после болезни в январе 2022. Я сказала, да ребенок плохо чувствовал, так как мы болеем и пока находимся на обследовании, но это не повод не составлять график и не предоставлять возможности сдачи задолженности. Сдать академическую задолженность нам разрешили только после письменного обращения в Министерство образования. На что кл руководитель сказала мне какое право я имела жаловаться на администрацию школы и педагогов. Я ответила, что имею все законные на те основания. Так как в декабре при первой встречи с администрации школы мне было сказано. Что ребенок скорее всего не сможет сдать задолженности по предметам и мою дочь оставят на второй год или условно переведут. Но в самом начале нам не давали возможности сдать ее, только в этом месяце мы закрыли почти все долги, осталось только 4 предмета по которым нас еще не спросили за 2 четверть. Так же я сказала директору что педагоги не имеют права без моего или согласия папы, опрашивать ребенка, о ее состоянии, о характере заболевания. Так как данный опрос был произведен учителем русского языка и учителем географии, так же осмотр и опрос ребенка был произведен в медработниками 28 декабря. В этот день ребенку на уроки стало плохо, ее плохое самочувствие заметил учитель и отвел в мед кабинет. Мне позвонил классный руководитель и сказал что у Насти болит голова. Я сказала чтобы отвели в мед кабинет. Они отвели в мед кабинет и померили давление. Через час после этого мне позвонил мед работник и сказал что у моей дочери высокое давление 130 на 80, я сказала что сейчас подойдет в школу бабушка. Так как она дома и быстрее прийдет, бабушка пришла в школу в течении 5 минут. Ребенка всего трясло и вся заплаканная. Они предложили забрать ребенка домой. Бабушка отказалась, так на тот момент давление уже было 160 на 90.Бабушка сообщила об этом сразу мне сразу по телефону. Я сказала чтобы вызывали скорую. А я выезжаю. Скорую до моего приезда никто не вызвал. В школе я была уже через 20 минут, мед работники предложили забрать ребенка домой. Я не согласилась и попросила померить давление еще раз. в этот раз давление было 180 на 110. Я попросила вызвать скорую, мне сказали что телефон не работает и куда-то идти вызывать они не спешили. Тогда я вызвала со своего сотового скорую. Пока мы ждали скорую мне кл руководитель заявил о порезах на руке ребенка. Я осматриваю ребенка как мама каждый день. Порезав я не видела. Да была царапина, так как у нас шел ремонт в прихожей квартиры и производилась штукатурка стен (она шершавая) , ребенок пояснила мне еще до этого что бегала играла из задела оцарапав руку, рана была поверхностная и характерная для такого повреждения. Я им возразила и сказала что мой ребенок такого делать сам себе не мог. а поранился нечайно. Слушать меня никто не хотел, а доказывать у меня не было времени так приехала бригада медиков и нас экстренно госпитализировали. А о чем они спрашивали ребенка понятия не имею, так как меня не пригласили и не спрашивали на то согласие. Мы пролечились в стационаре. Затем были выписаны с ОРВИ до выздоровления, а затем для дальнейшего обследования. За этот промежуток времени нам удалось оформить домашнее обучение в поликлинике 1. После предоставления справки на предоставили расписание, и стали ходить педагоги. Доступ к квартире был предоставлен полностью. Педагоги не всегда приходят в свое расписание, некоторые не приходят или пытаются переставить занятия. Сначала мы соглашались, а затем когда нам один из педагогов сказал что у него расписание временное, а у него вышел мальчик, то наше занятие всунуть некуда. Данный инцидент был сообщен кл руководителю. После этого график менять перестали. Но с посещением остаются не регулярными, некоторых педагогов. Хотя часов для уроков и так очень мало. Пока я находилась в кабинете у директора я узнала. Что моего ребенка в это время опрашивает психолог, я заявила директору, что я не давала для этого согласия, не на опрос. Не на тестирование. Тогда директор позвонила психологу и попросила вернуться назад, ребенка привели в кабине директора и я от ребенка узнала что с ребенком психолог провел психологическое тестирование на ПК, не имея на то законных оснований, так как я не давала не согласия не разрешения не посменного, не устного. Я разрешила только посидеть с психологом в другом кабинете. Так же администрацией школы было заявлено, что ребенок не спит ночью. А сидит в интернете. Я объяснила что, да на самом деле ребенок в течение 2 дней засыпает под утра так как мы ездили в Москву на обследование и у ребенка сместился график. Она спить вечером, а затем засыпает только под утро. Что ребенок смотрит и с кем общается по телефону и в интернете, контролируется удаленно, в данное время ПО позволяет это сделать. Можно поставить и радар для отслеживания местоположения ребенка, и родительский контроль в сети интернет. Директор стала говорить ребенку почему у нее подкрашены губы и окрашены волосы, ребенок от всей происходящей ситуации был в слезах. Я вступилась за ребенка и сказала. Что в школу пока мы ходили на занятия мы ни разу не приходили накрашенными. А волосы окрашены не у нее одной, в классе были девочка и мальчик также с окрашенными волосами. Так же администрация школы сказала что ребенок говорит что не хочет учиться, на что я сказала что она занимается учится и догнала всех одноклассников своего класса по школьной программе.Eё хвалят педагоги, она тесты и изложения, написала на 4 и 5, не смотря на то что болела и много пропустила. А учиться наверное многим не охота. Так же администрация школы сообщила что моя дочь жаловалась учителям, что она тяжело более, что не хочет жить. На что мой ребенок пояснил, что каждый понедельник на занятиях географии урок начинается с опроса как она чувствует, что с ней, что говорят врачи. Моя дочь пояснила что она отвечала педагогам что она устала болеть и ходить по врачам, потому что болеет долго уже и ее свободное время в будние дни приходится проводить в больницах. Но ничего плохого она не говорила, она жизни радостный ребенок каждые выходные мы выезжаем за город, а в будние дни кода остается свободное время мы куда ни будь с ней идем или едем. Так же директором школы было не однократно сказано зачем мы ребенка в начальной школы перевели из одного класса в другой. На что я пояснила так как был конфликт с учителем начальных классов, где мой ребенок получил травму сотрясение и мы были госпитализированы, а педагог умолчал о происшествии, а в дальнейшем была травля ребенка учителем, мною было написано заявление о проведении служебного расследования и отстранения учителя. Данный перевод был инициирован директором как решение конфликта. Я пояснила директору, что мы могли остаться и том классе если учителя отстранили. Данною жалобу жалобу я прилагаю. На вопрос при чем сейчас этот перевод я не услышала. Сегодня администрация школы написала жалобу в отдел по делам несовершеннолетних по железнодорожного района. Где они сообщают, что ребенок не может самостоятельно усвоить школьную программу, но однако ребенок учиться и выполняет домашние и самостоятельные работы на положительные оценки 4 и 5. О наличие царапины на руки и истории ее происхождении я уже написала ранее. У ребенка осталась только слегка темная полоска, ребенку о его заболевании никто дома не напоминает и не говорит, даже в поликлинике ей говорят что все хорошо. А педагоги считают что они имею право спрашивать и говорить про заболевание с ребенком которой только исполнилось 12 лет. Данные расспросы наносят ребенку психологическую травму ребенку, учитель физкультуры приходит домой приносит бабушке график ликвидации, и после того как она его не взяла, учитель позволяет сказать в присутствии ребенке что все это отразиться на дочери. Когда сегодня пришел кл руководитель который преподает географию я сказала что они не имеют право тестировать моего ребенка психологом. На что она ответила. Что они не тестировали. Я при ней спросила у своей дочери давали ей психологический тест. Она сказала что давали. Тогда педагог сказал что это было по обоюдному согласию. На что я сказала что никакого согласия я не давала. Тогда она сказала что это просто и никуда это не пойдет, но хочу еще раз заметить меня об этом не информировали и не спрашивали. Так же сказала что на занятия с ребенком надо разговаривать на общеобразовательные темы, а не посторонние темы кусающее здоровья ребенка. Так же я сказала что я буду жаловаться. На что мне сказали чтобы я ей этим не угрожала. Я ответила что я не угрожаю, а отстаиваю права ребенка.
49.1. В инспекцию труда можете обратиться. Вы обязаны делать только то что предусмотрено трудовым договором (ст. 57 ТК РФ), по должности и в месте где это предусмотрено. А не по всему саду работать и не сверх положенного.
Инспекция проведет проверку. Истребует документы, приказы, табели учета рабочего времени.
Выдаст предписания об устранении нарушений.
В прокуратуру только не обращайтесь, как сейчас Вам тут некоторые особо «умные » будут писать. Прокуратура перешлет в инспекцию и вы просто потереяете время на этом.
Статус многодетного отца, если дети от разных браков: как получить и какие льготы положены
Немногие знают о том, что статус многодетного отца совершенно аналогичен званию многодетной матери. Он может быть сохранен при соблюдении главного условия: должна быть регистрация и проживание по одному адресу не только детей, но и обоих родителей.
Если перед тем как старший отпрыск достиг совершеннолетия, у пары родился еще один малыш, то статус многодетной семьи не исчезает. Исключение составляют инвалиды и учащиеся высших учебных заведений в возрасте до двадцати четырех лет.
Уточняем, какие права на ребенка имеются у отца после развода
- участвовать в воспитательном процессе;
- получать данные о посещении отпрыском школы, детсада, курсов по подготовке к школе, а также медицинских и иных учреждений;
- соглашаться или нет на выезд ребенка за пределы страны;
- быть в курсе смены фамилии несовершеннолетнего;
- представлять интересы малыша во всех учреждениях и инстанциях;
- проводить с ребенком отпуск и т.п.
- существуют резко негативные отношения супругов, когда диалог неприемлем в принципе,
- если существующего соглашения не придерживается хотя бы одна из сторон,
- бывшие супруги к выработке обоюдного решения не способны самостоятельно.
Права и обязанности родителей в отношении детей после развода
В Российской Федерации у родителей равные правомочия в отношении потомства. Родительские права подразумевают возможность непосредственного общения, воспитания и образования, а также защиту и представление интересов ребенка (они выступают в качестве законных представителей). Матери и отцы также вправе получать содержание от сына или дочери в будущем, когда сами станут нетрудоспособными.
Когда семьи распадаются, самым серьезным «объектом раздела» для бывших супругов являются их дети. Объем родительских прав бывших супругов после расторжения брака зависит от того, с кем из родителей останется жить сын или дочь.
По общепринятой практике, сын или дочь после развода остаются с матерью. Однако, это не означает, что права матери при разводе превышают отцовские. Обязанности отца после развода, чаще всего, заключаются только в уплате алиментов, тогда как мать обеспечивает все потребности потомства 24 часа в сутки без выходных.
